авторские видеоуроки, видеоуроки по русскому, математике и другим предметам.

более 1000 отборных презентаций, планов и материалов к уроку.

Журнал для учителя

Страница 6

Как обучить ребенка ответственности? Рекомендации

Продолжение материала по вопросу развития ответственности у детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

В этой статье мы предложим вам практические рекомендации по выработке ответственного поведения у детей.

Многие родители и учителя считают, что для воспитания детей необходимо выделять определенное время и проводить конкретные мероприятия. Однако это не совсем так. Для воспитания детей обычно достаточно использовать те ситуации, которые возникают в обыденной жизни. Просто необходимо уметь правильно их выделять и применять.

Нет оценок
Просмотров: 2050

Как помочь ребенку побороть гнев?

Статья написана авторами портала Учителю.net по мотивам публикации доктора наук из США Марианы Мэрион.

Детский гнев создает проблемы для учителей, привыкших к конструктивному, эффективному и этическому образованию. В этой статье мы поговорим о компонентах детского гнева, способствующих его снижению факторах, способах подавления детского гнева учителем.

Три компонента гнева

Эмоциональное состояние гнева. Первым компонентом является непосредственно эмоция гнева, которое определяется как аффективное возбуждение. Описаны несколько ситуаций, с которыми ребенок сталкивается ежедневно и которые способствуют возникнованию гнева у детей.

Ваша оценка: None Средняя: 5 (1 vote)
Просмотров: 2886

Дайте ребенку шанс почувствовать себя лидером!


Анализируя то, что происходит в школах, я однажды пришла в ужас. Всегда замечая одно свойство большинства учителей, сталкиваясь с ним напрямую будучи еще ученицей и уже сейчас, работая в школе, я никогда не замечала, как оно губительно для детей. Лишь очень сильные духом дети справляются с таким отношением учителя и умудряются не испортить себе жизнь.

Что это за опасное свойство учителя? Его трудно назвать одним словом: это лень, нежелание, непонимание, непрофессионализм - всё в одном лице. Лучше и проще показать это на примере.

Представьте себе обыкновенный класс. Как он выглядит? Как правило, в классе есть один-два отличнника, один-два отстающих ученика, десяток рядовых учащихся, один-два лидера. Как вы относитесь к этим разным группам детей? Соответствующе! Не правда ли?

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2395

Как мы помогли распущенному ученику стать успешней

Расскажу историю из жизни, которая произошла в прошлом учебном году. Решила написать о ней, прочитав публикацию на вашем сайте об педагогических ожиданиях учителя к ученику. Эта техника нам реально помогла.

Учился у нас в школе ребенок, у которого не было никакого стимула к учебе. Ни стимула, ни желания, ни особых способностей. По этой причине у него была загублена база, которую он должен был получить в средней школе. В общем, восьмиклассник приближался к тому, чтобы еле-еле вытянуть очередной год на минимульные оценки.

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 5 (2 votes)
Просмотров: 3301

Как обучить ребенка ответственности? Как вдохновлять детей на ответственное поведение

Продолжение материала по вопросу развития ответственности у детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

В этой статье мы рассмотрим возможности вдохновления детей на ответственное и обдуманное поведение.

Повседневная практика

Особенно младшие дети лучше всего обучаются ответственности на практике. Материалы, описанные в следующей статье по этой теме, являются хорошими образцами использования повседневных ситуаций для воспитания ребенка.

Ваша оценка: None Средняя: 4.3 (4 votes)
Просмотров: 2522

Как обучить ребенка ответственности? Что такое ответственность

Продолжение материала по вопросу развития ответственности у детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

В этой статье мы рассмотрим основные составляющие ответственности.

Нет оценок
Просмотров: 2714

Как обучить ребенка ответственности? Введение

В этой статье, созданной авторами сайта Учителю.net на основании публикации скретаря Министерства образования США Ричарда Рилея, изложены рекомендации по оказанию помощи детям в осознании важности ответственности за свои поступки.

Здесь пойдет речь также и о том, как помочь детям принимать обдуманные решения, придерживаться их даже тогда, когда это очень сложно и плохо поощрается материально или морально. Мы рассмотрим привычки справедливости, уважения, мужества, честности и сострадания, которыми обладают ответственные люди.

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2482

Педагогика. Учитель -- ученик. Великая педагогическая битва.
Эта статья по методике преподавания и педагогике. Авторами публикации являются Крупенин А. и Крохина И. Материал взят из книги "Эффективный учитель". Вы можете просмотреть все материалы по этой теме. Копирование материала разрешено с указанием прямой ссылки на сайт www.uchitelu.net и только с согласия пользователя, разместившего материал, или администрации ресурса.
Автор: 
Книга "Эффективный учитель"
Ваша оценка: None Средняя: 5 (3 votes)
Просмотров: 5530

Хороший учитель -- кто он?

Исследование за исследованием показывают, что основным фактором, определяющим качетсво знаний ученика, является качетсво учителя.

Что делает хороший учитель? Преподавание -- наиболее сложная работа сегодня. Она требует обширных знаний о предмете, учебных программах, стандартах, бережного отношения и любви к обучению, знания дисциплины и методик обучения. Учитывая все эти требования, не удивительно, что крайне сложно найти хорошего учителя.

Вот некоторые характеристики хорошего учителя, которые можно выделить, исходя из современных требований:

Великий учитель ставит высокие ожидания перед учениками. Он уверен, что все ученики в классе могут достичь успеха и старательно подтягивает отстающих.

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 5 (2 votes)
Просмотров: 6067

Педагогика. Игры. Чем заняты люди?
Эта статья по методике преподавания и педагогике. Авторами публикации являются Крупенин А. и Крохина И. Материал взят из книги "Эффективный учитель". Вы можете просмотреть все материалы по этой теме. Копирование материала разрешено с указанием прямой ссылки на сайт www.uchitelu.net и только с согласия пользователя, разместившего материал, или администрации ресурса.
Ваша оценка: None Средняя: 4 (3 votes)
Просмотров: 2513

Педагогика. Персонализация личности
Эта статья по методике преподавания и педагогике. Авторами публикации являются Крупенин А. и Крохина И. Материал взят из книги "Эффективный учитель". Вы можете просмотреть все материалы по этой теме. Копирование материала разрешено с указанием прямой ссылки на сайт www.uchitelu.net и только с согласия пользователя, разместившего материал, или администрации ресурса.
Автор: 
Книга "Эффективный учитель"
Ваша оценка: None Средняя: 4.5 (4 votes)
Просмотров: 4301

Что такое "сердце учителя"?

Статья по материалам, полученным от директора американской школы Амберы Уилсон. В статье автор задает себе вопрос "что такое сердце учителя?" и ищет на него ответ.

--

Что такое усердие? Это страсть, желание и энергия, объединенные в интенсивной внутренней мотивации к дейтствию. Это самое главное качество в учителе и первое, на что я обращаю внимание при приеме кого-либо на работу.

После того, как я проводила бесчисленное количество курсов для учителей, осуществляла с ними огромную исследовательскую работу, искала пути творческого роста, для меня стало очевидным -- единственно важно сердце учителя, остальному можно научиться.

Файл: 
Автор: 
Амбера Уилсон
Нет оценок
Просмотров: 2079

Больше, чем учитель!

Заметка по теме "Великий учитель" от Ангелы МакАртур. Благодарю ее за интересный материал, который я с удовольствием перевожу для всех вас.

---

Файл: 
Автор: 
Анегла МакАртур
Нет оценок
Просмотров: 2165

Эффект Пигмалиона или теория ожиданий в педагогике

В данной статье я привожу публикацию американского педагога Роберта Тобера об интереснейшей методике преподавания под названием Эффект Пигмалиона. Второе название - теория ожиданий - self-fulfilling prophecy (SFP).

Данная методика может помочь педагогу повысить успеваемость отстающих учащихся, а также улучшить достижения успевающих учеников. В некоторой степени она является сестрой того, что мы называем "ситуация успешности". Однако некоторые вопросы, озвученные автором, могут дать хорошую пищу для размышлений.

---

Автор: 
Роберт Тобер
Ваша оценка: None Средняя: 5 (2 votes)
Просмотров: 5065

Как научить ребенка дисциплине? Интервью американского учителя. (Часть 3)

Продолжение интервью американского педагога Э. Мэрлина по вопросам дисциплины и воспитания детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

Что делать, если я чувствую, что теряю терпение и могу накричать или ударить своего ребенка?

Найдите средство успокоить себя, чтобы не сделать того, о чем позже будете жалеть. Если ребенок достаточно большой, чтобы быть одному, или с ним есть еще один взрослый, то уйдите в другое место. Объясните ребенку, что вы делаете. Постарайтесь не оставлять его более, чем на 5 или 10 минут. Когда вернетесь к ребенку, спокойно объясните свои чувства.

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 5 (2 votes)
Просмотров: 2875