Учителю.net Просмотров: 6038

• Сценарии мероприятий
,
• ДЕТСКИЕ ИГРЫ
,
• Разработки уроков
/
• Начальная школа
,
• Русский язык и литература
,
• ДЕФЕКТОЛОГИЯ / ЛОГОПЕДИЯ
/
• Учебный процесс
,
• Дефектология
/
• 1 кл.
,
• 2 кл.
,
• 3 кл.
,
• 4 кл.
/
• 6-7 лет
,
• 8-9 лет

Лото.

1.

Определи количество слогов.

Цель: упражнение детей в делении слова на слоги.

Ход игры. У детей карточки. Учитель показывает схему 1, 2, 3 или 4-х слогового слова. Дети находят слово на карточке и кладут на него фишку.

2.

Определи первый звук в слове.

Цель: упражнять детей в выделении первого звука в слове.

Ход игры. У детей карточки. Учитель называет звук, дети находят нужное слово и кладут на него букву, обозначающую этот звук.

3.

Найди звук в слове.

Цель: упражнять детей в выделении звука из слова и соотнесении его с нужной буквой.

Ход игры. У детей карточки. Учитель называет звук. Дети отыскивают слово и кладут на него изображение буквы.

4.

Найди орфограмму.

Цель: формировать орфографическую зоркость.

Ход игры. У детей карточки. Учитель называет орфограмму. Дети находят нужное слово и закрывают его фишкой.

Развитие речи.

(игры).

Построим пирамиду.

Цель: упражнять в делении слова на слоги, подсчёт звуков.

Игровой материал: рисунок пирамиды, предметные картинки.

Ход игры. На доску помещается пирамида. Дети должны найти слова, которые состоят из 1,2, 3, 4 слогов. Это отражается на пирамиде: первый ряд - слова из 5 слогов, второй ряд - из 4 и т.д.

Цепочка слов.

Цель: упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах.

Игровой материал: карточки с предметными картинками. Фланелеграф.

Ход игры. На столах у детей лежат карточки (одна на двоих). У воспитателя - карточка с изображением первого слова. Картинки выкладываются цепочкой. При этом следующее слово начинается с того звука, на который закончилось предыдущее слово.

Найди место звука в слове.

Цель: упражнять детей в нахождении места звука в слове (в начале, середине или конце).

Игровой материал: карточки со схемами расположения звука в словах (одна клетка закрашена в начале, конце или середине схемы).

Ход занятий. На доске вешают карточки с предметными картинками. Предлагается детям назвать, что нарисовано на них. Дети называют их и выделяют общий звук. Задание: а теперь найдите место этого звука в слове.

Кто в домике живёт.

Цель: упражнять детей в подборе слов с определённым звуком.

Игра. Изображение птиц и животных у детей на партах. На доске домики с разными буквами. Расселить зверей по домикам.

Развитие речи

(Сказки).

Зимовье зверей.

Повстречались в лесу Бык, баран, Свинья, Гусь, Петух и подружились.

Как-то Бык говорит:

- Скоро придёт холодная зима - давайте построим избу.

Звери отвечают:

- Зачем? Нам и так хорошо!

Тогда Бык построил избу один.

А студёной зимой пришёл Баран к избе и просит:

- Б-э-э. Пусти меня, Бык, погреться.

- Нет, Баран, я тебя звал избу строить, так ты отказался.

- Если не пустишь, я Разбегусь, вышибу дверь, тебе же будет холодно.

Бык подумал и решил пустить Барана.

Немного погодя прибегают друг за другом Свинья, гусь и Петух, тоже просят пустить погреться.

Не хотел Бык впускать их, а потом всех простил и пригласил в избу. И зажили они дружно и счастливо.

Узнали про зимовье зверей Волк и Медведь.

- Пойдём,- говорят,- в избушку, всех съедим, а сами станем там жить. Пришли они к избушке. Первым вошёл Волк - Бык его рогами к стене и прижал. Гусь его за бока щиплет, Петух сверху клюёт.

Свинья кричит:

- Ножи точу, живого съесть хочу!

А Баран как разбежится - да как стукнет Волка рогами!

Вылетел Волк - да прямо на Медведя! Насмерть перепуганные Волк и Медведь в лес убежали и больше не возвращались.

А Бык, Баран, Свинья, Гусь да петух живут там, поживают и горя не знают.

Баба Яга.

Невзлюбила мачеха падчерицу и решила её погубить.

- Поди,- говорит,- и к своей тётке, моей сестре, попроси у неё иголочку с ниточкой.

А жила эта тётка в дальнем тёмном лесу, в избушке на курьих ножках.

Долго блуждала девочка по дремучему лесу, пока не увидела избушку, а в окошке - чёрного кота. Зашипел он на девочку. Погладила она его по шёрстке и поесть дала. А он и говорит:

- хорошая ты, девочка, но напрасно пришла сюда. Живёт здесь Баба Яга - костяная нога.

Тут-то и прилетела Баба Яга в ступе с помелом в руках. Поздоровалась с ней девочка и рассказала, зачем пришла.

Баба Яга говорит:

- Хорошо, дам я тебе иголочку с ниточкой, если к утру соткёшь пряжу и сошьёшь десять рубашек. А не успеешь к сроку, я тебя съем!

Махнула помелом и исчезла.

Заплакала девочка, а кот говорит ей:

- Не печалься, родимая, беги домой, а я за тебя поработаю. Вот возьми волшебный гребешок да полотенце белое - они тебе пригодятся.

Поблагодарила девочка котика и побежала домой.

Только сел кот за кросна, как подходит Баба Яга к окну и спрашивает:

- Ткёшь ли ты, девочка?

- Тку,- отвечает ей кот хриплым голосом.

Поняла тогда баба Яга, что её обманули, и кинулась в погоню за девочкой.

Увидела девочка Бабу Ягу, бросила полотенце - сделалась река такая широкая-широкая!

Разозлилась Баба Яга и давай воду пить, пока всю реку не выпила.

Видит девочка - опять Баба Яга близко! Бросила гребешок - сделался лес такой дремучий да частый!

Стала баба Яга его грызть, но сколько не старалась, ничего не смогла сделать. Выбилась из сил и свалилась возле ступы.

Прибежала девочка домой и рассказала отцу, как мачеха решила её погубить.

Отец рассердился на жену и прогнал её из дому.

И стала девочка с отцом жить-поживать да добра наживать.

Котофей Иванович.

Был у мужика Кот, да такой проказник - просто беда! Снёс его мужик в лес да там и оставил.

Бродил Кот по лесу, а навстречу ему лиса.

- Что за зверь такой диковинный?- удивилась лиса.

- Я - Котофей Иванович - воевода из Сибирских лесов,- гордо сказал тот.

- А пойдём ко мне жить, Котофей Иванович. Ни в чём не будешь нуждаться.- предложила Лиса.

И стали они жить вместе.

На другой день встретила Лиса Волка и пригласила его на диковинного зверя посмотреть.

- Но учти! К Котофею Ивановичу без подарков лучше не показываться - уж очень он сердитый,- предупредила Лиса.

Потом встретила Лиса Медведя и ему тоже рассказала про воеводу из Сибирских лесов.

- А коль хочешь познакомиться с Котофеем Ивановичем, приготовь что-нибудь в подарок.

Раздобыл Волк барана, а Медведь притащил целого Быка. Вдруг видят - бежит Заяц. И он спешит к воеводе.

- Ступай, косой, к Лисе да скажи, что мы подарки приготовили и ждём её с Котофеем Ивановичем,- наказали зайцу Волк и медведь.

На всякий случай медведь и Волк решили спрятаться. Волк зарылся в сухие листья, а Медведь влез на дерево.

Вот идёт Кот с Лисой. Медведь увидел их и шепнул Волку:

- Какой же он маленький!

А кот заметил подарки, бросился на них и давай рвать мясо зубами и когтями.

Интересно и Волку посмотреть на диковинного зверя. Стал он нос высовывать, листья-то и зашуршали. Кот подумал, что это мышь, и вцепился в волчью морду. Волк вскочил и пустился бежать.

А Кот с испугу прыгнул на дерево, где Медведь сидел.

Испугался Медведь - думает: и до него дело дошло. Скатился с дерева вниз и побежал прочь!

- Вот погодите! Задаст вам ещё Котофей Иванович! - смеялась им вслед Лиса.

С тех пор все звери в лесу стали Кота бояться.