Диагностические материалы по выявлению причин неуспеваемости школьников

Т.Е. Саженина, ММЦ

    Анкета №1 по выявлению причин неуспеваемости учащихся

1. Фамилия, имя

2.  Класс

3 По каким предметам не успеваете за четверть  _____________________________                           

4. Сколько времени тратите на подготовку предметов в целом___________________.

5. Сколько времени готовитесь по тем предметам,

по которым не успеваете за четверть______________________________

6. В чём видите причину неуспеваемости (подчеркните нужное):

- текущая запущенность материала

-мало готовите домашнее задание

-совсем не готовитесь дома

-не понимаете учебный материал

-не понимаете объяснение учителя

-учитель к вам невнимателен и недоброжелателен

-не хотите обучаться в общеобразовательной школе

-плохое здоровье

-плохая память

-невнимательность

-частые пропуски

-не владеете учебными навыками (укажите какими)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-другие причины (укажите какие)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Есть ли контроль со стороны родителей за вашими школьными делами:

-да, постоянно

-нет, никогда

-эпизодически

8. Какие возможности вам предоставляют учителя

 для исправления сложившейся ситуации (укажите по предметам)

 Анкета №2 по выявлению причин неуспеваемости учащихся

1.Фамилия, имя, класс

2.По каким предметам не успеваешь?

3.В чём видишь причины неуспеваемости?

4.В чём испытываешь конкретные трудности по указанному предмету (предметам)?

5. К кому обращаешься за помощью, чтобы исправить ситуацию?

6. Кто и как тебе помогает в учебной деятельности?

7. Твоё отношение к школе, в которой ты учишься, к учителям?

8.Твоё отношение к учебному труду:

- любишь или не любишь учиться

-какие предметы нравятся

-какие не нравятся

-читаешь ли ты дополнительную литературу, какую?

- читаешь ли ты худ. литературу?

-сколько времени тратишь на уроки, почему столько?

- с удовольствием или нет участвуешь в работе на уроке?

- что тебе больше нравится:

•         отвечать на уроках или слушать учителя
•         слушать ответы учащихся
•         отвечать письменно или устно

9.Перечисли кружки, факультативы, доп. занятия, элективные курсы, секции, которые ты посещаешь.

10. Перечисли свои занятия в свободное время

                         Анкета для учителей

по проблеме неуспеваемости учащихся за учебную четверть

1.     Перечислите неуспевающих по вашему предмету.

2.     Назовите причины неуспеваемости по каждому ученику

3.     Перечислите все меры, которые вы предприняли по предупреждению неуспеваемости.

4.     Как строите индивидуальную работу с неуспевающим учеником:

- на уроке

-во внеурочное время?

5.     Какие отношения у вас складываются:

- с учеником

- с его родителями?

- с классным руководителем неуспевающего ученика

6. Какие просьбы есть к администрации школы? К коллегам? К педагогическому сообществу предметников?

                                Анкета для родителей

Уважаемые родители! Будем признательны вам за ответы на наши вопросы

1.     Фамилия, имя ребёнка

2.     Круг интересов вашего ребёнка?

3.     Допишите предложения:

-мой ребёнок любит...

-мой ребёнок хочет...

-меня беспокоит...

-мне нравится...

4. С чем ребёнок справляется легко?

5. Что вызывает затруднения у вашего ребёнка?

6.Как вы думаете, с чем связана неуспеваемость ребёнка по какому - либо предмету?

7.Какие усилия прилагает ваш ребёнок, чтобы устранить проблемы в учёбе?

8.Кто и какую помощь ему оказывает в решении учебных проблем?

-вы

-учителя

-одноклассники

-друзья

-репетиторы

9 Устраивают ли вас отношения:

-между вами и ребёнком

-между учителями и ребёнком

-между одноклассниками и ребёнком

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

Диагностические материалы