Потрясающая игра, демонстрирующая влияние разных наркотиков на мозг. Ваши ученики могут почувствовать себя учеными, проводящими эксперименты с мышами. Необходимо знание английских слов учителем или учениками.
Программа-аналог игры "Кто хочет стать миллионером?". Оформление и мультимедийное сопровождение совпадает со стилистикой телевизионной и компьютерной игры. В программе уже присутствуют готовые вопросы. Помимо этого вы можете сами создавать свои вопросы. Игра производится на оценку. Программа представляет потрясающие возможности для проведения уроков, открытых уроков, мероприятий. Проста и интересна в использовании.
Ребёнок, включившийся в здоровый образ жизни, основанный на нравственно-духовных целях и идеалах, попадает в ситуацию, когда совершение противоправных поступков не совместимо с его личностными качествами.
ЖИВОТНЫЙ МИР И ЧЕЛОВЕК - развивающая игра для детей
Разделите доску пополам. Попросите детей в правой части доски написать характеристики человека, в левой – характеристики животных. Объясните детям, что они должны написать не физиологические, а только психологические характеристики. Попросите двух детей выйти к доске и записывать все ответы других детей в соответствующих колонках. После того как таблица будет составлена, легко перейти к обсуждению темы: "Что отличает людей от животных". Можно попросить детей составить индивидуальные таблицы, а затем сравнить результаты. Если детям сложно самим справиться с этими заданием, можно продиктовать им различные характеристики, такие как: - выражение себя в творчестве,
Средство тестирования "Часы" разработано для того чтобы оперативно провести проверку домашнего задания или обобщения знаний у всего класса (за несколько минут). Вопросы для проверки заний могут быть любого вида (как на выбор ответа, так и на развернутый ответ). Время которое отводится на ответ можно регулировать.
Цель урока: - познакомить учащихся с произрастающими на полях растениями (культурными растениями и сорняками), их особенностями и целебными свойствами; учить распознавать их по внешнему виду; - развивать познавательный интерес, умение рассуждать и делать соответствующие выводы из наблюдения; - развивать кругозор детей, наблюдательность, внимание; - воспитывать бережное отношение к растениям. - воспитывать уважение к труду людей, выращивающих их.
Оборудование: Гербарий злаковых растений; выставка «Лён и изделия изо льна»; презентация мультимедиа «Культурные и сорные растения поля»; рисунки детей на тему «Животные и растения водоёма»; рисунок поля и картинки колосков и васильков для проведения рефлексии.
Учебная программа, с помощью которой вы можете составлять различные анаграммы для последующего их решения учащимися за компьютером. Изменение слов производится редактированием текстовых файлов.