Правило первое
Сидеть за столом надо прямо. А не так, как иной раз сидят некоторые ребята. Они облокачиваются на стол, качаются на стульях, балуются со скатертью. И вот что от этого бывает: стул падает, скатерть стянута со стола, на пол летит посуда, из тарелок льётся суп.

Правило второе
Никогда не бери в рот нож. Легко можно порезать язык и губы. не ешь с ножа. Ножом только режут!

Правило третье.
Очень некрасиво ковырять вилкой в зубах, если пища застряла в зубах, лучше всего после обеда пополоскать рот водой.

Мы плохо знаем свои корни. Это наша беда. Ведь фамильная гордость и интерес к истокам собственной родословной - это две ветви одного дерева. Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края, от истории своей семьи. Семейная память важна для воспитания чувства гордости за свой род. Изучая историю своей семьи, каждый ребенок знакомится с историей всей России. Праздник "Моя семья" проводится при изучении темы "Моя родословная". По многолетним наблюдениям, это внеклассное мероприятие активизирует исследовательскую, творческую работу учеников по составлению своих родословных, помогает сплочению коллектива детей и их родителей. Праздник "Моя семья" также способствует усвоению программы по истории.

Из «Меморандума от вашего ребёнка»:
14. Не заставляйте меня считать, что мои ошибки - преступления. Я должен научиться делать ошибки, не считая при этом, что я никуда не гожусь.
16. Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведе-ния. Я действительно не знаю, почему я сделал то или иное.
18. Не забудьте, что я люблю экспериментировать и экспериментирую. Таким образом я учусь; поэтому примиритесь, пожа-луйста с этим.
19. Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.

Дисциплина - основополагающий момент в воспитании ребёнка. Но каким же способом добиваться дисциплины?

Ребёнок, включившийся в здоровый образ жизни, основанный на нравственно-духовных целях и идеалах, попадает в ситуацию, когда совершение противоправных поступков не совместимо с его личностными качествами.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

Интерактивная методика работы в субботу.ppt

Просим Вас ответить на приведённые ниже вопросы. Подчеркните тот вариант, который кажется Вам наиболее подходящим к Вашему ребёнку.

Фамилия, имя ребёнка