Продолжение материала по вопросу развития ответственности у детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

В этой статье мы предложим вам практические рекомендации по выработке ответственного поведения у детей.

Многие родители и учителя считают, что для воспитания детей необходимо выделять определенное время и проводить конкретные мероприятия. Однако это не совсем так. Для воспитания детей обычно достаточно использовать те ситуации, которые возникают в обыденной жизни. Просто необходимо уметь правильно их выделять и применять.

Далее в этой статье будут продемонстрированы практические мероприятия по выработке ответственности у ребенка. Однако это скорее не прямые рекомендации, а база, которая требует от вас инициативы.

Только помните, что обучение детей ответственности не означает, что вы не должны смеяться или обязаны быть серьезными. Дети должны видеть, что вы серьезно относитесь к своим принципам, но в то же время вы в состоянии играть и получать удовольствие.

- Пап, я могу показать, что мы делали на уроке танцев сегодня?
- Конечно!
- Это было трудно. Мы должны были потянуться вверх, а потом крутиться на носочках. Вот так!
- Здорово! Дай-ка я попробую!.. О-о-й! Что в этом смешного?! :) Ну, ладно. Думаю, что я не так изящен в этом, как ты.

Учимся узнавать других

Детей нужно учить уважению к другим. У других есть чувства и мысли, так же, как и у нас. У нас есть чему поучиться друг у друга.

1. Установить хороший пример, где вы показываете свое хорошее отношение к другим. Всегда акцентируйте внимание на том, что мы все равны.
2. Проявляйте интерес к получению знаний от других.
3. Поощрайте ребенка к чтению книг о разных странах, о разных людях. Покажите как вы стараетесь взглянуть на мир глазами других.
4. Внимательно слушайте, когда ребенок вам рассказывает о разных странах, людях.

Однако, вместе с этим, не забывайте, что иногда нужно отметить негативное поведение других людей. Но оценивать нужно именно поведение, а не сами личности.

Волшебные слова

Обучайте детей магии слов "спасибо", "пожалуйста" и других хороших манер.

1. Составьте с детьми список того, что вы ожидаете от них дома, в школе. В спокойной обстановке перечислите позитивные поступки. После этого периодически используйте эти списки в различных жизненных ситуациях.
2. Когда вы обедаете с детьми дома или ведете их в столовую, если вы учитель, предложите им сыграть в ресторан, в котором они должны вести себя подобающим образом. Так же вы можете играть в автобус, кинотеатр, школу, разыгрывая различные жизненные ситуации.
3. Когда вашему ребенку кто-то сделал что-то полезное - пускай даже мелкое дело - напишите с ним вместе благодарственное письмо этому человеку. Не очень длинное, но искреннее.

Дети должны понять, что их манеры являются внешним проявлением справедливого и признательного отношения к другим. Будьте честны и открыты с детьми.

- Мама, а почему ты сердишься, когда я жую с открытым ртом?
- Потому что это неуважительно по отношению к другим.
- Что значит уважительно?
- Это означает заботиться о том, что другие чувствуют.
- Если я буду уважительно относиться к другим, они будут так же относиться ко мне?
- Не всегда... Некоторые люди не ведут себя достойно, как бы мы хорошо к ним не относились. Но в нашей семье мы всегда ценим уважение друг к другу.

Подарки от сердца

Попросите ребенка подготовить подарок кому-либо на праздник или любое событие.

1. Поговорите с ребенком о подарке. Что это значит, дать что-то кому-то?
2. Вместо покупки подарка, пускай ребенок сделает подарок сам. У ребенка есть талант? Может, он умеет петь или читать стихи? Может он может сделать что-то полезное: помыть посуду в течение недели, сдать в аренду друзьям игрушки?
3. Если подарок -- это какое-то действие, то пусть ваш ребенок сделает карточку, на которой напишет свой подарок.
4. Пускай ребенок проявит все свое воображение, чтобы красиво упаковать подарок. Помогите ему.

Большинство детей не имеют денег на подарки. Вы можете научить их тому, что подарок -- это прежде всего не материальная ценность, а духовная. Подарок должен быть от сердца!

Честность -- лучшая политика

Дети должны понять, что получение выгоды от манипулирования и обманывания других, -- не благородный поступок.

1. Расскажите историю о мальчике, который кричал "Волк!", чтобы ему пришли на помощь, хотя никакого волка не было. А когда волк действительно на него напал, ему не поверили.
2. Спросите ребенка, как он себя чувствовал, когда ему лгали.
3. Если вы даете обещания ребенку, всегда выполняйте его.

Дети также должны учиться и доверию друг к другу.

В моей комнате монстр

Иногда у наших детей возникают страхи, преодолеть которые мы можем помочь.

1. Слушайте всегда, если ребенок говорит о своем страхе, даже если это для вас кажется глупым.
2. Придумайте план борьбы с "монстром".
3. Помогите ребенку выполнить этот план.

Учитывайте, что обучая детей тому, что с нами никто не должен обращаться плохо, вы должны делать акцент на том, что решение конфликтных ситуаций, по возможности, должно проходить мирным путем.

Взаимопонимание между детьми

Дети должны научиться не позволять грубо с собой обращаться. Но делать это нужно, если возможно, мирным путем.

1. Выслушайте ребенка, если он говорит о том, кто плохо к нему относится. Это позволит повысить доверение вашего ребенка к вам.
2. Рассмотрите различные способы решения проблемы.
3. Если проблема -- в поведении другого ребенка, то обдумайте варианты мирных переговоров с ним или ответственными взрослыми.
4. Если же проблема во взрослом, то вам придется вмешаться непосредственно самим.

Часть самоуважения -- это не терпимость к плохому отношению со стороны других. Нахождение путей мирного решения таких проблем -- одна из частей взросления.