Часто ли вы позволяете своим ученикам выступать в роли учителей? Педагоги Соединённых Штатов рекомендуют использовать такой приём как можно чаще. Предлагаю вам просмотреть небольшое видео на эту тему от наших американских друзей.

Приближённый перевод:

Один из приёмов, который я активно применяю на уроках, - это предоставление ученикам права быть учителем, в случае, если они хорошо усвоили ключевые вопросы изучаемой темы.

Уважаемые коллеги!

В рамках Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (Преподавание литературы), который проводит издательский дом «1 сентября», Образовательно-Издательский центр «Академия» объявляет конкурс методических разработок уроков по литературе на тему «Литература — это когда читатель столь же талантлив, как и писатель».

Репетиторство является хорошим способом подработки. Кроме всего прочего можно получить большое удовольствие от того, что вам доведется работать всего с одним учеником. Каким вопросам необходимо уделить внимание начинающим репетиторам? Сайчас мы на них остановимся.

Ведь все сталкивались с ситуацией, когда дети банально не заинтересованы в теме урока. И бывает крайне сложно настроить их на продуктивную работу. На Учителю.нет неоднократно поднимался этот вопрос и предлагались различные способы привлечения внимания учащихся, и сейчас я предложу еще один вариант.

Использование обучающих видео - отличный способ повысить эффективность вашей деятельности и усвоения материала учащимися. Ниже вы найдете несколько советов, которые могут быть полезны при использовании видео-материалов. Что вы всегда должны помнить - это то, что видео не обязательно для полного просмотра, если этого не требует урок. Иногда гораздо эффективней просмотреть одну и ту же часть несколько раз или разделить фильм на несколько уроков, воспользовавшись паузой.

Память ребенка - это довольно мощный инструмент. Однако те требования, которые предъявляют современные учебные программы к детям, кажется превосходят возможности их памяти. И не заставляют себя ждать утверждения учеников о том, что предмет слишком сложный или что они неспособны запомнить такие объемы.

Существует один величайший секрет и, пожалуй, самый эффективный из простых способов развития памяти. Этот способ позволяет не только детям, но и взрослым, намного улучшить возможности запоминания. При чем это касается не только объемов, но и долгосрочности. В чем же секрет?

Начало статьи: "Управление поведением в классе: роль наказания в воспитании"

Итак, какие же альтернативы я хочу предложить. Их всего две, но результат их применения приятно удивляет многих учителей.

Во-первых, фокусируйтесь на предотвращении плохого поведения, а не на его устранении. Во-вторых, учите детей ответственному поведению посредством четкости границ и разумности последствий, а не наказаний.

Современных детей очень тяжело заинтересовать учебой. И многие учителя идут на самые разные ухищрения, чтобы хоть как-то привлечь интерес ребят. Порой, уроки превращаются в театр, где учитель-актер усердно пытается развеселить самых великих критиков в мире - своих учеников.

Однако, интересных для детей уроков, как правило, недостаточно для того, чтобы исправить поведение в классе, мотивировать ребят на продуктивную работу, заинтересовать их в учебе. И уж тем более этого не достаточно для того, чтобы превратить ваших учеников в усердных, ответственных ребят.