авторские видеоуроки, видеоуроки по русскому, математике и другим предметам.

более 1000 отборных презентаций, планов и материалов к уроку.

Журнал для учителя

Страница 5

Как обучать и мотивировать немотивированных детей

Доказано, что главная причина, по которой ученики "забивают" на учебу -- это отсутствие смысла у таковой в их понимании. Обычно они описывают эту ситуацию словами "школа скучна и является лишь тратой времени".

В результате ученики воспринимают учебу как что-то, что просто нужно пережить, через что нужно пройти. Для них учеба становится рутиной. И ваша задача как учителя -- не дать возможности детям войти в это состояние безразличности.

Конечно, есть вещи за пределами вашего контроля. Плохие условия жизни, отсутствие поддержки семьи, сверстников, социальные проблемы являются факторами, которые могут негативно влиять на школьную формулу успеха для каждого ученика в классе.

Нет оценок
Просмотров: 3986

Мотивация учеников - первая задача учителя
Статья, предоставленная профессором Джо Мартином (США) посетителям сайта Учителю.net. Автор является обладателем наград как педагог, писатель, оратор.

Одной из частых ошибок, допускаемых молодыми учителями, является мысль, что ученики так же заинтересованы в уроке, как и учителя. В идеальном мире это преположение было бы правдой. Однако в действительности это не так.

Ваша оценка: None Средняя: 3 (3 votes)
Просмотров: 3401

Верьте в то, чему вы учите детей
Очередная статья, предоставленная профессором Джо Мартином (США) посетителям сайта Учителю.net. Автор является обладателем наград как педагог, писатель, оратор.

Все учителя хорошо понимают, как трудно сохранить энергию, обучая детей, которые иногда не хотят учиться вовсе. Порой, ученики описывают нас - и мне не раз приходилось это слышать - "лежачими полицейскими" в развитии класса, препятствиями, надзирателями...

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2677

Преданность преподаванию - преданность своему делу

Хочу поделиться двумя принципамы, которые помогают мне делать работу учителя качественно тогда, когда я чуть не теряю над собой контроль. Вот они:

1. Как бы ни трудна была моя работа, я всегда должна быть человеком слова. Делать правильные вещи, когда никто меня не видит. Делать все для себя, для кого-то свыше, а не для людей, если хотите.

2. Всегда помнить, что я стала учителем, чтобы служить другим, а не себе. Делать то, что в интересах моих учеников.

Эти принципы помогают мне сосредоточиться и вернуться к правильному направлении работы, когда мне тяжело. А у нас, к сожалению, это бывает часто. Поэтому, когда речь идет о приверженности своей работе, я задаю себе вопросы:

1. Являюсь ли Я часть проблемы?

2. Должна ли я сосрадоточиться на ПРОБЛЕМЕ или ВОЗМОЖНОСТЯХ?

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2855

Обучение за пределами зоны вашего комфорта (отношение к трудным классам)
Еще одна статья, любезно предоставленная профессором Джо Мартином (США) посетителям сайта Учителю.net. Автор является обладателем наград как педагог, писатель, оратор.

В начале своей учительской карьеры я однажды столкнулся с проблемой: мне казалось, что что бы я ни делал, как бы я ни работал, какие бы методы не использовал, это не работало ни с одним классом в школе. Я стал ненавидеть все классы, в которых преподавал...

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2052

Сила благодарности учителя
Еще одна статья, любезно предоставленная профессором Джо Мартином (США) посетителям сайта Учителю.net. Автор является обладателем наград как педагог, писатель, оратор.

Иногда небольшие подарки становятся для нас огромными. Меня этоу научило то, что сделал мой учитель математики. То, что несомненно отразилось на моей жизни, то, что я никогда не забуду.

Я только что закончил выполнять экзаменационную работу и как раз передавал ее своему учителю. Но когда я отдал свою работу, профессор передал мне рукописную записку.

Ваша оценка: None Средняя: 5 (2 votes)
Просмотров: 8784

Как учителю не бояться перемен в себе и своей работе?
Статья любезно предоставлена профессором Джо Мартином (США) посетителям сайта Учителю.net. Автор является обладателем наград как педагог, писатель, оратор.

Многие учителя страдают так называемой "фобией пермен". В основном это относится к опытным педагогам. Однако и большое количество молодых учителей страдает этой неприятной характеристикой, которая тормозит их творческих и профессиональный рост. Что это за фобия перемен? Она означает как раз то, о чем вы подумали: нездоровый страх перед изменениями.

Файл: 
Нет оценок
Просмотров: 2899

Как справиться с очень шУМНЫМИ детьми?

Ранее я поднимал вопрос о методике, которую мы используем для позитивного влияния на отстающих учеников. В этой статье хочу поделиться советами, которые помогают мне и учителям нашей школы в работе с так называемыми одаренными учащимися, у которых присутствует гиперактивность в поведении. Речь пойдет не о тех учениках, которые и здорово успевают в учебе, и являются образцовыми в своих поступках. Я дам несколько простых рекомендаций по работе с "гениями" - детьми с огромным потенциалом в учебе, но с проблемами в самоконтроле.

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 5 (3 votes)
Просмотров: 3698

Дать шанс ребенку-аутсайдеру
Ваша оценка: None Средняя: 3.4 (1 vote)
Просмотров: 1884

Потребности детей и их поведение в школе

Успех в школе зависит от умений выполнить работу, быть организованным, уживаться с детьми и взрослыми, быть позитивным, следовать правилам, усердно работать. С другой стороны, ученики с проблемами в обучении могут развивать у них риск ошибки. Вот некоторые предупреждающие сигналы детей.

1. У ребенка есть проблемы с выполнением поручений или с уживанием с детьми.
2. Он говорит, что ненавидит школу.
3. На него часто жалуются или вызывают к директору.
4. Ни одна из обыденных методик воспитания не помогает.

Ваша оценка: None Средняя: 5 (3 votes)
Просмотров: 3379

5 стратегий борьбы с плохим поведением ребенка

Бывают ли времена, когда ученики или ваш ребенок кажутся вам совершенно неуправляемыми? Если вы родитель, то бывает ли, что вам звонят с жалобами со школы? Если вы учитель, то обращаются ли к вам другие учителя по вопросам поведения некоторых детей? Бывает ли, что вы повышаете голос или говорите вещи, о которых потом жалеете?

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 5 (1 vote)
Просмотров: 2420

Как учителю завоевать уважение учеников?

Данная статья -- руководство для учителя по двум вопросам: как завоевать доверие учеников и как сделать уроки интересными. Анализ общения учеников на всевозможных форумах и сайтах позволил сформировать определенные рекомендации, основанные в основном на мнениях учащихся. В статье также широко использованы рекомендации американских учителей. Некоторые советы могут показаться несколько неординарными для нашей страны, однако, как оказывается, у других они успешно работают.

Ваша оценка: None Средняя: 5 (4 votes)
Просмотров: 9511

Памятка родителям: как помочь ребенку выполнять домашнее задание?

Домашнее задание, зачастую, оказывается заданием не только для ребенка, но и для родителей. И заключается оно в том, как правильно балансировать между чрезмерной родительской опекой и полным отсутствием контроля.

Опасны обе крайности. Чрезмерный родительский досмотр часто приводит к тому, что взрослые выполняют задания за детей, что дети перестают доверять себе, что они теряют навыки самостоятельной работы и самоконтроля. Недостаток внимания, особенно на начальных стадиях обучения ребенка, приводит к его дезорганизованности, безответственности, неаккуратности.

Файл: 
Ваша оценка: None Средняя: 3.7 (2 votes)
Просмотров: 2784

Педагогика. «Словарь лягушки» и «Словарь принца»
Эта статья по методике преподавания и педагогике. Авторами публикации являются Крупенин А. и Крохина И. Материал взят из книги "Эффективный учитель". Вы можете просмотреть все материалы по этой теме. Копирование материала разрешено с указанием прямой ссылки на сайт www.uchitelu.net и только с согласия пользователя, разместившего материал, или администрации ресурса.

Представьте себе свой класс:
- Петя сидит, мечтательно уставившись в окно;
- Соседка по парте задела Веру локтем, и она изо всей силы ударила ее линейкой;
- Всегда аккуратная Лера пришла сегодня в грязной одежде;
- Костя опоздал на двадцать минут;

Автор: 
Книга "Эффективный учитель"
Ваша оценка: None Средняя: 4 (4 votes)
Просмотров: 5349

Как обучить ребенка ответственности? Рекомендации - часть 2

Продолжение материала по вопросу развития ответственности у детей. С началом статьи вы можете познакомиться в предыдущей публикации.

В этой статье мы продолжим предлагать вам практические рекомендации по выработке ответственного поведения у детей.

Увеличение ответственности

Дети должны знать, что чем старше они становятся, тем больше от них ожидают.

Ваша оценка: None Средняя: 5 (4 votes)
Просмотров: 2415